Graficas posibles:
miércoles, 15 de octubre de 2014
domingo, 12 de octubre de 2014
CLASE 7
GRAN PLANO GENERAL
PLANO GENERAL
PLANO ENTERO
PLANO AMERICANO
PRIMERISIMO PRIMER PLANO
PLANO DETALLE
ANGULOS
PICADA
CONTRAPICADA
NADIR
CENIT
FOCOS
PROFUNDIDAD EN CAMPO REDUCIDO
CAMPO AMPLIO
LUZ
SEGUN SU NATURALEZA
NATURAL
ARTIFICIAL
SEGUN SU DIRECCION
FRONTAL
LATERAL
CENITAL
CONTRALUZ
CLAROOSCURO
LUZ AMBIENTE
lunes, 6 de octubre de 2014
ANEXO V
Identificación de los Objetivos de la
campaña
IDENTIFICACIÓN
DEL EQUIPO
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Dirección
del blog
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4x4apromocionarla16comvisual.blogspot.com
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IDENTIFICACIÓN
DE LOS OBJETIVOS
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Objetivo
de Desarrollo
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Que ningún ciudadano con
la cualidad de ser propietario frentista no tenga en condiciones su vereda para que
la gente pueda transitar normalmente.
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Objetivos
Específicos
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Generar conciencia de los
prejuicios que esto puede ocasionar en la ciudadanía. Fortalecer y fomentar
la comunicación entre vecinos que tengan este problema. Asistir en lo posible
tanto a personas que hayan sufrido algún accidente en la vía publica como a
vecinos que no cuenten con los medios económicos para reparar su vereda.
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domingo, 5 de octubre de 2014
viernes, 3 de octubre de 2014
Parcial domiciliario:
La grafica que tome para analizar los tres autores publicita
una cámara de video de la marca JVC.
Barthes va a afirmar que en la imagen publicitaria aparecen
tres mensajes, el lingüístico, el denotado y el connotado.
Dentro del lingüístico se pueden inferir que dentro de la
imagen aparecen dos de este tipo, uno
arriba a la derecha que es la marca de la cámara, otro abajo en la parte
inferior izquierda de la misma que corresponde a la bajada de la publicidad. Para
decodificar este mensaje solo es necesario tener una competencia lingüística, conocer
el código, en este caso el idioma español. De los tres tipos de mensajes de
Barthes es el más fácil de reconocer, aunque el mensaje lingüístico puede
incluir en si mismo denotación y connotación, es decir que puede llegar a ser
doble. En este caso si tomamos la marca el aspecto lingüístico denotado es la
literalidad del signo, la marca JVC, en cambio dentro de lo connotado podemos
afirmar que transmite otro significado ya que las iniciales corresponden a Japan
Victor Company, donde por el país al cual remite mas a una idea de tecnología,
de avance electrónico. Por otro lado cumple la función de anclaje ya que nos guía
hacia la correcta interpretación del mensaje.
Dentro del mensaje icónico hallamos que este desdobla en
dos, denotado connotado.
Podríamos decir que denotado es el que se ve a simple vista,
en este caso formado por los objetos fotografiados, para “ verlo” no
necesitamos mas que un saber relacionado con nuestra percepción, necesitamos
competencias iconográficas. En esta publicidad podemos observar un hombre y una
mujer acostados.
El mensaje connotado no se ve a simple vista tiene que ver con lo cultural, lo ideológico ,lo
social que cada persona posee. Es decir que el análisis que podemos hacer tiene
que ver con el bagaje social que traigamos al momento de encontrarnos con esta
pieza publicitaria. en este caso observamos un hombre y una mujer, que
seguramente son pareja , acostados en una cama de color blanco, donde uno esta
durmiendo y a la otra se le nota enojada de brazos cruzados, como si hubiera
estado esperando algo que no ocurrió de la manera deseada. Sumado al mensaje lingüístico
que aparece como anclaje hacemos un paquete significante el cual nos ayudara a
la correcta interpretación de la imagen.
Siguiendo con el análisis según este autor podemos explicar
los recursos de connotación fotográfica que se usan en esta publicidad. Uno de
ellos es el trucaje que es cuando se arma una foto de manera ficticia, vemos
que algo ocurre pero no es lo que en verdad pasaba. La situación fue armada
para esta publicidad. Otro recurso es el de pose, esto es cuando la postura envía
un mensaje de actitudes estereotipado, lo vemos en la mujer que se encuentra entrecruzada de brazos con cara seria, la cual
denota cierto fastidio.
Para analizar la publicidad según Pierce tomaremos como
primeros conceptos los de primeridad, segundidad, terciaridad. El primero de
ellos alude a fenómenos sin relación a nada, sería una concepción pura de
esencia, por ejemplo en este publicidad aparece el color blanco, en si mismo el
color blanco a esta, pero no materializado en algo. También se presenta a través
de cualidades, en este caso seria resignación por un lado, indiferencia por
otro, conceptos sin relación. La segundidad tiene que ver con una cosa que actúa
sobre otra, es el hecho en si, el aquí y ahora, por ejemplo el fastidio que
tiene la chica y la indiferencia que tiene el hombre. Se trata de una relación diada,
una cosa necesita a la otra viceversa.
Por terciaridad entendemos a la información llevada a la mente con su posterior corporizacion, es
una ley. Tomando a la imagen comprendemos la angustia y frustración de la chica
por algún desentendimiento a nivel sexual con su pareja. Analizándola desde los
elementos que se componen desde el signo debemos nombrar el representamen y
caracterizarlo como “algo que esta para alguien en lugar de algo bajo algún aspecto
o capacidad” en este caso la fotografía misma que es un signo. El objeto es
otro de los elementos, es aquello a lo que el signo alude,los objetos son el
concepto de sabana, hombre, mujer ,angustia.
Por último esta el interpretante que es el nuevo signo que surge de la interpretación,
es el enlace de los otros dos conceptos y se produce en la mente de la persona,
siempre de manera diferentes en cuanto sujetos alla.
Asimismo afirma que los signos pueden ser o estar en función
de un icono, índice o símbolo. En esta publicidad es un icono a que el signo
guarda una relación con aquello que representa esta idea es física, hay un
parecido entre representamen y objeto, transmiten una idea imitándola. Cumple
estos preceptos a que se trata de una fotografía.
Para analizar la imagen según Veron debemos destacar que el
pone el énfasis en el modelo comunicativo del lado del receptor, o del
reconocimiento. El afirma que constantemente se produce sentido se da puramente en lo social (semiosis
social).Si es un determinado discurso puede reconocer otros discursos, es decir
reconozco sus condiciones de producción reconocimiento va a llamarlo huella, por el
contrario si no puedo hacerlo, se llama marca. En la imagen por nuestro bagaje
cultural podemos reconocer que es casi exactamente lo que ocurrió, esto seria
la marca convertida en huella. El autor distingue dos gramáticas, de producción
como de reconocimiento. Ubicándonos en la primera entendemos que es una gramática
el paquete significante que incluye el texto sumado a la imagen, son reglas que
nos ayudan a entender un discurso,. En esta gramática asimismo se encuentra lo
que el autor llama la dimensión ideológica, la relación entre discurso su relación social de producción.
Comprendemos este mensaje en particular por el contexto social en el que fue
realizado, en el cual una pareja joven tuvo algún percance de origen sexual.
Entre la producción y el reconocimiento media la circulación, la cual posee un
desfase, el tiempo que pasa desde que se produce un discurso hasta que se
consume, en este caso de tipo sincrónico. También es la encargada de
materializar el soporte ,una fotografía siguen este ejemplo. Este nos ubica en
la gramática de reconocimiento, donde hay una dimensión de poder, una creencia
del discurso y una producción de sentido. Se evidencia en el juego que se hace
entre el problema sexual de la pareja y lo fácil que es poder subir una foto a
internet. Esta ultima gramática produce tantos significados como nuevos
consumidores halla, por ello se habla de semiosis social que cuenta con dos características,
histórica por que se da desde siempre e infinita a que no tiene principio ni
fin.
Parcial domiciliario
Mensaje
Lingüístico:
En la imagen
publicitaria elegida, al observarla por primera vez, se pueden reconocer
fácilmente varios puntos lingüísticos como el “ALWAYS COOL “(siempre fresco o a
la onda ) , escrito en blanco y en
ingles , ubicado en el extremo superior del afiche . También se destaca el
logotipo de la empresa que presenta dicho anuncio, “Coca-Cola”, situado en la
parte inferior del afiche y por último, vuelve a repetirse el logotipo de
“Coca-Cola” pero en este caso está presentado en la botella del producto que
sostiene el oso polar en su garra derecha .
Dentro de este mensaje lingüístico, se nota
que predomina un fondo azul oscuro, donde se lo puede identificar claramente en
nuestra imagen, ya que se lo presenta como un dibujo humorístico muy
característico de Coca Cola como es el oso polar. La palabra que lo acompaña
está en una relación complementaria ya que, al ser una exclamación alude a lo
que dice el aviso publicitario acompañando así al sentido que se le quiere dar
a la publicidad, incluyendo de esta forma, aunque en menor medida, al
anclaje lingüístico, ya que en el caso de que se sacase el “ALWAYS COOL” del
anuncio, podría cambiar el sentido que el público le diese al observarlo.
Mensaje icónico denotado:
Es en el presente caso en el que la imagen se
presenta en un primer término con un fondo totalmente azul oscuro , en el cual
la figura principal, que se editó en forma de dibujo , aparece la figura de un
oso polar que esboza una gran sonrisa agarrando de una manera muy cómplice la
botella de Coca Cola en el extremo derecho superior del afiche . En el centro
superior podemos reconocer la palabra ALWAYS COOL en color blanco y finalmente,
debajo de esta exclamación se encuentra el logotipo de “Coca-Cola”.
Mensaje icónico connotado:
En el caso que fue seleccionado para
analizar, si bien es un dibujo, se puede leer claramente que su connotación se
basa en un principio en la cultura publicitaria de los años ochenta u noventa,
aunque es muy característico de Coca Cola las publicidades hasta el día de
hoy con el oso polar y, por supuesto también, eran dibujos y no fotografías.
Para que el público pueda
relacionar aquellos años con la principal figura del oso polar de nuestra publicidad,
debe tener conocimiento de cierto código cultural que, así mismo, le permitirá
al receptor darle cierta codificación. En una primera lectura, se puede
interpretar que el producto actúa como un simple obsequio hacia el oso, quien
resulta estar muy feliz por lo que posee en su garra derecha. En líneas
generales la publicidad nos demuestra que su producto no solo es una gaseosa,
sino que también fomenta las sorpresas y sonrisas. En el caso de esta
publicidad, el recurso de connotación utilizado es el de TRUCAJE porque podemos observar claramente
que se trata de un dibujo y además ningún oso polar podría tener una cara de
felicidad y menos poder sostener con su garra una botella de Coca Cola . Si
bien se analizó fácilmente el primer recurso de connotación, se pudo descifrar
un segundo recurso, que es la fotogenia,
principalmente por como resalta el uso de los colores oscuros como el azul y
los colores claros como el blanco.
PEIRCE.
Como primeriedad podemos
destacar los colores del anuncio, predominando en primer lugar el color blanco
del famoso oso polar de los avisos de Coca Cola y en segundo plano el color
azul oscuro de fondo. Luego gracias a la sonrisa que posee el oso, nos podemos
dar cuenta que se trata de un momento de felicidad.
Secundidad, puede decirse que gracias a los rasgos de la cara del oso, y
como fue utilizado el color del aviso publicitario y, representa cómo se siente el oso y . Por
último, el fondo azul y con pequeñas rayas blancas hace que toda la atención la pongamos en la
figura del oso y como sostiene con su garra la botella.
En cuanto a la terceridad,
gracias a los aspectos nombrados en la primeridad y en la secundidad, se puede
reconocer que el oso del aviso publicitario tiene toda la felicidad de tener la
botella de Coca Cola en la garra y que desea tomarla. Por lo tanto los
publicistas intentan transmitir que cada vez que alguien, sea persona o animal,
posea una “Coca Cola”, no habrá forma de
rechazarla y negar la felicidad , por lo tentadora que es, y por todas sus
cualidades positivas a la hora de consumirla .
El representamen,
aparece en esta publicidad en la expresión de la bella cara del oso polar , ya que se dirige alguien
en forma de estímulo que permitirá la formación de otro signo, el interpretante, que se produce en la mente del ser
humano, en este caso, como el deseo del oso por refrescarse con la Coca Cola ,
y se presenta específicamente como interpretante dinámico. Por último, el objeto del
anuncio es la cara del oso en concreto,
que se señalaría como objeto directo porque
es una representación de la cara real de un animal .
La imagen seleccionada para el análisis se
presenta claramente como un icono, podemos
darnos cuenta y afirmar lo dicho a partir de la relación de semejanza que se
presenta entre el animal quien es el protagonista del cuadro publicitario y al
objeto que representa directamente, que es justamente a un oso polar.
VERÓN.
Ya que inicia su propio análisis teórico a
partir de los discursos sociales,
comenzaremos la aplicación desde el mismo punto.
En nuestro anuncio publicitario, podemos ver en la forma de expresar el deseo de consumir la bebida por parte del oso polar, que se revela claramente el discurso que se crea desde la expresión (ALWAYS COOL)
La gramática de producción y reconocimiento se logra ver en cómo se aborda la futura lectura que permitirá describir la intención de comunicar socialmente que aquella expresión de felicidad y deseo será la reacción por parte del consumidor. Dentro de este proceso de circulación del discurso, podemos encontrar ciertas huellas que nos mostrarán de una manera más accesible las propiedades del enunciado siempre y cuando se mantengan al margen las mismas motivaciones, interpretaciones y expectativas por parte de individuos con igual condición social y socio demográfico.
En nuestro anuncio publicitario, podemos ver en la forma de expresar el deseo de consumir la bebida por parte del oso polar, que se revela claramente el discurso que se crea desde la expresión (ALWAYS COOL)
La gramática de producción y reconocimiento se logra ver en cómo se aborda la futura lectura que permitirá describir la intención de comunicar socialmente que aquella expresión de felicidad y deseo será la reacción por parte del consumidor. Dentro de este proceso de circulación del discurso, podemos encontrar ciertas huellas que nos mostrarán de una manera más accesible las propiedades del enunciado siempre y cuando se mantengan al margen las mismas motivaciones, interpretaciones y expectativas por parte de individuos con igual condición social y socio demográfico.
A partir de estas huellas será que al público al que está dirigida la publicidad, que serán jóvenes adolecentes y puedan leer dicho enunciado de la forma en la que se planifica. Por otro lado está la circulación de este anuncio que será analizada desde el soporte del mismo, que, como es gráfico y está dirigido al público joven masculino y femenino existe la posibilidad que esté presente tanto en revistas, diarios y graficas en la vía publica.
Por ultimo para cerrar el análisis, el hecho de analizar los discursos sociales en este anuncio, esclarece al estudio de la construcción de lo real dentro de la semiosis social que para Verón es infinita, ya que cada uno de los reconocimientos implicará una producción, que a su vez solicitará necesariamente reconocer anteriores discursos.
lunes, 29 de septiembre de 2014
ANEXO IV
Identificación del público objetivo
IDENTIFICACIÓN
DEL EQUIPO
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Dirección
del blog
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4x4apromocionarla16comvisual.blogspot.com.ar
|
IDENTIFICACIÓN
DEL PÚBLICO OBJETIVO
|
|
PÚBLICO
OBJETIVO
Conjunto de personas con ciertas características comunes a las
que dirigirse, en definitiva, se trata de elegir a aquel público que se
quiere alcanzar, y por lo tanto, será un segmento de la población con rasgos
comunes y con cierto nivel de homogeneidad.
Identificar
y justificar el tipo de criterio seleccionado
|
El target al cual nos
dirigimos para la realización de la campaña es a los ciudadanos en general,
los cuales estén en condiciones de poder circular por la vía pública ya sea
por medios propios o mecánicos (discapacitados).
En cuanto a criterios
social demográficos podes inferir que será dirigida tanto a hombres como
mujeres, desde los a 0 a 80 o más años, hacia todos los niveles de estudio
(primario, secundario, terciario, universitario, posgrado finalizados o no)
que vivan o circulen en los alrededores de donde se realizara la campaña, en
este caso C.A.B.A y G.B.A..
Según los criterios socio
económicos incluiremos en nuestro público a las más diversas clases
sociales,(baja, media y alta).
Por último citando a la
variable socio psicografica nos interesa incluir a las personas que por su
personalidad, estilo de vida o
sistema de valores se vean
reflejados en el correcto estado de las vías peatonales, ya sea gente que se
encuentre o vaya a trabajar, que estén
realizando ejercicios físicos , estén jugando con los hijos en la vía
pública, se encuentren de paseo etc.
|
ANEXO III
Identificación
del problema y propósito de la campaña
IDENTIFICACIÓN DEL EQUIPO
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Dirección del blog
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4x4apromocionarla16comvisual.blogspot.com.ar
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IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
|
|
Problema
|
El problema surge de un relevamiento que casi todas las personas
realizan cotidianamente que es el gran deterioro de las veredas públicas.
Donde organismos gubernamentales encargados de supervisar que se encuentren
en optimo estado realizan poco o nulo control.
|
IDENTIFICACIÓN DEL PROPÓSITO DE LA CAMPAÑA
|
|
Propósito
|
Se debe tomar conciencia del peligro que conlleva para los transeúntes
una vereda en mal estado, donde la responsabilidad primaria del mantenimiento
y conservación de las veredas compete al propietario frentista por lo cual no
cabe duda que este debe responder por los perjuicios que sufran los
transeúntes a raíz del deterioro de las mismas.
Por ello es que el propósito final de la campaña es que cada uno
arregle su vereda.
.
|
ANEXO II
Identificación del Grupo y la
Institución
IDENTIFICACIÓN
DEL EQUIPO
|
||
Dirección
del blog
|
|
|
Apellido
y Nombre
|
DNI
|
Observaciones
(Reservado para
|
Pabon
Federico
|
|
|
Ferrarese
Mauro
|
|
|
Parsio
Adan
|
|
|
IDENTIFICACIÓN
DE LA INSTITUCIÓN
|
|
Denominación / Marca
|
Los baldosas flojas
|
Ubicación y/o alcance
Geográfico
|
C.A.B.A. y G.B.A.
|
Actividad principal
|
Concientizar sobre la el
estado general de las veredas peatonales
|
Misión
¿Qué
tratamos de lograr?
¿Qué
resultados específicos buscamos?
¿Cuáles
son nuestros principales puntos fuertes? ¿Cuáles son nuestras debilidades?
|
Lo que Tratamos de lograr es generar conciencia
sobre la gente en que no puede tener la vereda de su casa rota ya que esto
dificulta la circulación de los peatones, pudiéndose efectuar accidentes en
la vía publica con el posterior riesgo que esto significa, de salud para los
transeúntes, jurídicos para los propietarios.
El resultado especifico
que buscamos es que los dueños de propiedades arreglen la parte de vereda que
les corresponda ya que es su responsabilidad hacerlo.
El principal punto fuerte
con que contamos es el casi seguro apoyo de la totalidad de personas mayores,
discapacitados en sillas de rueda y madres o padres que circulan por las
veredas con cochecito para bebes, ya que son los más perjudicados por el mal
estado de las veredas. Como debilidad se podría mencionar que debemos
concientizar a ciudadanos comunes los cuales son los responsables del buen
estado de su vereda y no reclamar ante un ente estatal el cual no está
cumpliendo con su deber.
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